上海乐队学院开设乐队实践课,为学生带来“职业”体验

发布日期:2017年12月07日

近日,上海交响乐团音乐厅上演了莫扎特《安魂曲》和勃拉姆斯《德意志安魂曲》两场音乐会。细心的观众会发现几个稚嫩的面孔——原来,11名来自上海乐队学院的学生也参与了这两场演出。

2016级小提琴学生于任超是其中之一,从排练到演出,他全程融入,与国内外知名指挥家合作,和乐团专业演奏家们并肩“作战”。“参加实践课后,进步比自己闷头苦练大多了。”于任超说,这样的实践方式,也为自己今后在乐队演奏打下基础。

 

作者 |  裘雯涵

来源 |  解放日报

 

乐队学院学生、上交演奏员以及北德广播首席共同排练

 

 

“首次排练就像机器高速运转”

让学生参与职业交响乐团演出、提前在交响乐团实习,乐队实践课是上海乐队学院的特色课程之一。据介绍,一学年中,每位学生都将在上海交响乐团参与不少于10次的乐季排练演出,还有机会参加其他国内外职业乐团的音乐演出。

乐队实践并不仅仅是一晚的演出。在乐季初,学生们便能得知自己需要参加的场次及坐席,准备也从这时开始。读总谱、听录音、查作品背景、研究分谱……每次实践前,学生们都会自己先做功课,再由各自的专业课带教老师进行调整和指导。等到正式排练,学生们将和交响乐团的专业演奏家一起,在3天至4天内进行数次合奏排练,最终才能正式上台演出。

就算是前期“有备而去”,排练时学生们也不免有所差漏。这时候,身边的演奏家就成了他们最好的老师。

在今年7月的上海夏季音乐节上,与于任超肩并肩演奏的,就是纽约爱乐乐团乐队副首席谢里尔·斯泰普斯。“在专业演奏家身边,能深切感觉到他们进入状态特别快,第一次排练就像机器一样高速运转了。”于任超说。

 

 

在学校和职业乐团间构建桥梁

上海交响乐团音乐总监、上海乐队学院院长余隆认为,从音乐学院毕业后能成为独奏家的学生凤毛麟角,大部分器乐演奏学生最后都会成为乐队演奏员、室内乐演奏员或者音乐教师。为了在音乐院校和职业乐团之间构建一座桥梁,学院在专业主课的基础上,特别增加了职业规划教育、乐队艺术指导课和乐队实践课等,上海交响乐团的演奏厅和练习室也成为学生上课的主要场所。

在欧洲,著名的卡拉扬乐队学院培养人才最重要的方式是“学徒制”。上海乐队学院的教育方式则是汲取传统音乐教育及“学徒制”两种教育体制之长,学生既跟随职业交响乐团学习和演出,也能获取学位,通过这种方式,让学生在最短的时间内全方位吸收演奏家的乐队经验,并付诸于实践。

上海乐队学院由上海交响乐团、纽约爱乐乐团和上海音乐学院三方合作创办。纽约爱乐乐团的演奏家定期“飞”来上海,与上海交响乐团的演奏家、上海音乐学院的教授一起,为学员量身定制教学计划,优秀的学生还有机会前往纽约参加实习演奏。其他国家的交响乐团也纷纷伸出橄榄枝,多批学生已赴汉堡易北爱乐音乐厅、悉尼交响乐团等参与演出。

经过高校与社会演出团体联合培养的新模式,已毕业的两届上海乐队学院学生中,大多数人都进入了职业交响乐团工作。

 
 
 
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